“Los estudios demuestran que los niños con capacidades en el campo de la inteligencia emocional son más felices, más confiados y tienen mas éxito en la escuela. Igualmente importante es que estas capacidades se conviertan en la base para que se vuelvan adultos responsables, atentos y productivos.”
El taller brinda una y otra vez elementos para que el niño tenga la posibilidad de reconocerse como un individuo valioso, único y digno de ser amado.
Espacio encuadrado en líneas de respeto que salvaguardan al individuo priorizando el bien común.
“Cualquiera puede ponerse furioso... eso es fácil. Pero, ponerse furioso con la persona correcta, en la intensidad correcta, en el momento correcto, por el motivo correcto, y de la forma correcta... eso no es fácil”. Aristóteles.
Licenciada en Terapia de Lenguaje y Aprendizaje.
Especialidad en Terapia Breve y Familiar Sistémica.
Especialidad en Terapia Cognitivo Conductual.
Práctica durante más de 40 años.
Creación de un método propio para la enseñanza de la Inteligencia Emocional.
Asesora Familiar.
Abuela.
Licenciada en Pedagoga.
Psicoterapeuta humanista y Gestalt.
Especialidad en Terapia Cognitivo Conductual.
17 años de experiencia coordinando el Taller de Inteligencia Emocional
y acompañando a familias en la crianza de los hijos.